6月24日“爱.悦.读”读书会预告

本周推荐好书《终身成长》，主讲人：樊登，推荐形式：视频（由樊登读书会焦作分会提供）。

时间：2018年6月24日（周日）下午3:00

地点：焦作市图书馆六楼培训室

《终身成长》的学习收获

你可以学会，如何表达，能培养出孩子拥有一辈子的学习能力！

你可以学会，如何帮助，能让孩子开开心心的面对挫折的自控能力！

你还可以学会，如何训练，能让孩子拥有与同伴互帮互助的自信能力！

你更可以学会，如何提醒自己，就可以让自己在每一刻，都拥有喜悦的能力！

相同的起点，人与人为何差距越来越大？

　　宋朝有两位著名的神童：方仲永、司马光，但，他们的人生结果，却截然不同。为什么呢？

　　方仲永，五岁时，就能做到“指物作诗立就，其文理皆有可观者”。附近的人都认为他是神童，方仲永父子到处表演“指物作诗”，宣扬神童的名字，同时赚取一些钱财，可，方仲永成年以后却泯然众人。如果不是王安石写了一篇《伤仲永》大概没人记得他。

　　司马光，七岁时，能背诵《左氏春秋》，用石头砸碎大缸，救下落水同伴这件事，更是轰动了一时，于是，他成为远近闻名的神童。后来司马光参加科举一直在朝廷为官，晚年时写成了《资治通鉴》，资治通鉴的含义是——鉴于往事，有资于治道——总结过往的经验教训，为现在和未来提供参考和借鉴。司马光，便也因此书光耀千古。

一位想证明自己的神童能力，立刻就赢得名声赚取钱财；

一位踏实学习、研究，总结过去的经验教训，认为未来能做得更好。

这就是《终身成长》这本书中的阐述的固定型思维和成长型思维，这两种思维模式的差异。

　　一个人看待事物的角度、方式和方法的总合就是思维模式，它对人们的言行起决定性作用。

　　《终身成长》是一本关于思维模式的书。书的作者卡罗尔•德韦克，是斯坦福大学教授和美国艺术与科学院院士，是全球公认的心理学领域的杰出学者，她提出的固定型思维模式和成长型思维模式影响了全球教育，并因此获得了全球最大教育单项奖“一丹奖”。

什么是固定型思维模式，什么是成长型思维模式？

思维模式与天赋类成就、商业类成就、人际关系、学习能力有什么关系？

怎样改变思维模式？

这些问题都能在本书中找到答案。

测试下你自己：

假设你是个年轻人，你经历了如下的事情：

你在特别喜欢的一门课程的期中测验中，只得了C+（a最好，c不好），你非常失望。等晚上准备回家的时候，你又发现自己的车上贴了一张违章停车罚单。于是，你感到非常难过，打电话给最好的朋友想要倾诉，但是却没有打通。

此时，你的感受是什么？你会怎么做呢？

想1分钟后，再往下看：

有一种人，他们会说：我没考好，我觉得我是个笨蛋，所有人都比我优秀，我天生就笨再努力也考不好。我太倒霉了，整个世界好像都跟我过不去。连我最好的朋友都不想理我。

还有一种人，他们会说：我得加倍努力，现在只是期中考试，我还有半个学期努力提高成绩。下次停车的时候我会更加小心，现在我得先缴清我的罚款。我朋友没有接电话，不知道他是不是有什么事，我得再打一个电话问候一下。

看完第一种人的想法，是不是会有一种悲伤逆流成河的感觉席卷过来呢？他们会把发生的事情，当做衡量自己能力和价值的直接的标尺，对不对？

而第二种人的想法，你就会觉得他很乐观和积极，并且会做出实际行动改变现状。谁都会遇到很多糟心的事情，而且都不会喜欢这些事情，但是他们不会给自己贴上标签，或对自己失去信心。即使他们感到沮丧，也准备好承担这个风险，直面挑战，继续奋斗。

你是哪一种做法呢？

如果你想让你，或者你的孩子，经过一段时间，彻底的与众不同，那就请参加24号（周日下午）的《终身成长》这本书的学习、交流活动吧！